INTERNATIONAL DAY OF PERSONS WITH DISABILITIES

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Hoy, aprovechando esta efeméride tan importante, les vengo a hablar sobre lo importante que es concientizar a las personas en general, para que conozcan acerca de las PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

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Today, taking advantage of this important date, I want to talk about how important it is to raise awareness among people in general, so that they know about PEOPLE WITH DISABILITIES.


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Lo primero que debemos conocer a ciencia cierta es, ¿Qué es la discapacidad?

“Se entiende por Discapacidad la condición compleja del ser humano constituida por factores biopsicosociales, que evidencia una disminución o supresión temporal o permanente, de alguna de sus capacidades sensoriales, motrices o intelectuales que puede manifestarse en ausencias, anomalías, defectos, pérdidas o dificultades para percibir, desplazarse sin apoyo, ver u oír, comunicarse con otros, o integrarse a las actividades de educación o trabajo” (…)

La DISCAPACIDAD puede ser:

  • *Permanente: este tipo de discapacidad son las congénitas, es decir, que desde que se desarrolla el feto en el proceso de gestación ya viene con él, el bebé nace. Crece, se desarrolla y muere con esta condición permanente.

  • Adquiridas: son aquella que se obtienen por medio de factores externos, ejemplo de ello, una discapacidad intelectual por una meningitis o una discapacidad motora por un accidente de tránsito.

  • Intermitentes: es la condición que limita a la persona con rango de intermitencia, ejemplo de ello son las convulsiones.

  • Temporal: en aquella condición que solo dura pocos tiempo, por ejemplo, una férula en una extremidad.

Ya entendido lo significa una discapacidad, les explico el significado de una PERSONA CON DISCAPACIDAD:

“Son todas aquellas personas que por causas congénitas o adquiridas presenten alguna disfunción o ausencia de sus capacidades de orden físico, mental, intelectual, sensorial o combinaciones de ellas; de carácter temporal, permanente o intermitente, que al interactuar con diversas barreras le impliquen desventajas que dificultan o impidan su participación, inclusión e integración a la vida familiar y social, así como el ejercicio pleno de sus derechos humanos en igualdad de condiciones con los demás

Se reconocen como personas con discapacidad: Las sordas, las ciegas, las sordociegas, las que tienen disfunciones visuales, auditivas, intelectuales, motoras de cualquier tipo, alteraciones de la integración y la capacidad cognoscitiva, las de baja talla, las autistas y con cualesquiera combinaciones de algunas de las disfunciones o ausencias mencionadas” (…)

The first thing we must know for sure is, what is disability?


"Disability is understood as the complex condition of the human being constituted by biopsychosocial factors, which shows a temporary or permanent decrease or suppression of any of its sensory, motor or intellectual capacities that can manifest itself in absences, anomalies, defects, losses or difficulties to perceive, move without support, see or hear, communicate with others, or integrate to the activities of education or work" (...).

DISABILITY can be:

  • Permanent: this type of disability is congenital, that is, since the development of the fetus in the process of gestation already comes with him, the baby is born. It grows, develops and dies with this permanent condition.

  • Acquired: are those that are obtained through external factors, for example, an intellectual disability due to meningitis or a motor disability due to a traffic accident.

  • Intermittent: is the condition that limits the person with intermittent range, for example, seizures.

  • Temporary: a condition that only lasts for a short time, for example, a splint on a limb.

Already understood what a disability means, I explain the meaning of a PERSON WITH DISABILITY:

"They are all those persons who, due to congenital or acquired causes, present some dysfunction or absence of their physical, mental, intellectual, sensorial capacities or combinations of them; of temporary, permanent or intermittent character, that when interacting with diverse barriers imply disadvantages that hinder or prevent their participation, inclusion and integration to family and social life, as well as the full exercise of their human rights in equality of conditions with others.


The following are recognized as persons with disabilities: the deaf, the blind, the deaf-blind, those with visual, auditory, intellectual, motor dysfunctions of any kind, alterations in integration and cognitive capacity, those of short stature, the autistic and those with any combination of some of the dysfunctions or absences mentioned" (...)


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¿CÚALES SON LOS TIPOS DE DISCAPACIDAD?//WHAT ARE THE TYPES OF DISABILITIES?

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DISCAPACIDAD INTELECTUAL:

“Es una condición de origen orgánico o ambiental que interfiere con el funcionamiento del sistema nervioso que aparece generalmente en la infancia pudiendo estar asociado o no otras condiciones. Las personas con retardo mental presentan como características una disminución del ritmo y velocidad del desarrollo que se manifiesta, compromiso de la integridad cognitiva y de la capacidad adaptativa, dentro de un continuo y en grado variable. La condición de el retardo mental es susceptible de ser compensada a través de una atención educativa especializada desde edades tempranas que permitan activar las potencialidades de las personas “.

CAUSAS DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL:

Pre-natal: (en el embarazo)

  • Madre de avanzada edad.
  • Rubeola.
  • Fármaco-dependientes.
  • Adicción a sustancias ilícitas.

Perinatal: (durante el parto)

  • Hipoxia
  • Circular de cordón umbilical.

Postnatal: (después dl parto)

  • Meningitis.

Entre la discapacidad intelectual entra el Síndrome de Down:

INTELLECTUAL DISABILITY:

"It is a condition of organic or environmental origin that interferes with the functioning of the nervous system that generally appears in childhood and may or may not be associated with other conditions. People with mental retardation present as characteristics a decrease in the pace and speed of development that manifests itself, compromise of cognitive integrity and adaptive capacity, within a continuum and to a variable degree. The condition of mental retardation is susceptible to be compensated through a specialized educational attention from early ages that allow to activate the potentialities of the persons ".

CAUSES OF INTELLECTUAL DISABILITY:

Pre-natal: (in pregnancy).

  • Mother of advanced age.
  • Rubella.
  • Drug-dependent.
  • Addiction to illicit substances.

Perinatal: (during delivery)

  • Hypoxia
  • Circular umbilical cord.

Postnatal: (after delivery)

  • Meningitis.

Intellectual disability includes Down syndrome:



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SÍNDROME DE DOWN

El síndrome de Down es un trastorno genético en el que el niño tiene un cromosoma de más. Tiene tres unidades del cromosoma 21 (trisomía 21) en lugar de los dos normales. Aún se desconoce por qué el bebé tiene este cromosoma extra, y cómo ello perturba y distorsiona el desarrollo de su estructura y funciones normales.

DOWN SYNDROME

Down syndrome is a genetic disorder in which the child has an extra chromosome. It has three units of chromosome 21 (trisomy 21) instead of the normal two. It is not yet known why the baby has this extra chromosome, and how this disturbs and distorts the development of its normal structure and functions.

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DISCAPACIDAD AUDITIVA

No existe una definición legal referida a la población con discapacidad auditiva.

Sin embargo, puedo decir que Consiste en la no percepción de los sonidos del entorno.

CAUSAS DE LA DISCAPACIDAD AUDITIVA

Prenatal: (durante embarazo)

  • Rubeola Materna
  • perinatal: (durante el parto)
  • Prematuridad
  • Complicaciones al momento del nacimiento.

Postnatal: (después del parto)

  • Causas hereditarias
  • Adquiridas (rubeola, herpes, otitis, rotura timpánica)

HEARING IMPAIRMENT

There is no legal definition for the hearing impaired population.

However, I can say that it consists of the non-perception of sounds in the environment.

CAUSES OF HEARING IMPAIRMENT

Prenatal: (during pregnancy)

  • Maternal Rubella

  • Perinatal: (during childbirth)

  • Prematurity

  • Complications at birth.


    Postnatal: (after delivery)

  • Hereditary causes

  • Acquired (rubella, herpes, otitis, tympanic rupture).


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DISCAPACIDAD VISUAL

Es la existencia de una alternación en el proceso de la función visual.

Es importante destaca aquí, que puede haber personas con discapacidad visual y personas ciegas, les dejo acá la diferencia:

Persona con discapacidad visual: Son aquellas que requieren de la adecuación de caracteres visuales a su capacidad visual, por lo que necesita estimulación del potencial visual de manera constante y progresiva.

Persona Ciega: Es toda persona que requiere de técnicas y procedimientos específicos para relacionarse con el medio y adquirir conocimientos debido a que no percibe ni proyecta luz y requiere de los sentidos no visuales.

CAUSAS DE LA DISCAPACIDAD VISUAL:

La discapacidad visual puede aparecer por diversos motivos, la más vírica (todo el ojo).

  • Toxoplasmosis (infección vírica-retina).
  • frecuentes, son las que afectan al globo ocular,

Destacando como más importantes:

  • Hereditarias:
  • Albinismo: carencia de pigmento.
  • Cataratas congénitas (cristalino opaco).
  • Glaucoma congénito (lesiones por presión ocular).
  • Miopía degenerativa (pérdida de agudeza visual).
  • Retinitis pigmentaria (pérdida pigmentaria retinal).
  • Congénitas:
  • Cataratas congénitas (cristalino opaco).
  • Microoftalmia (escaso desarrollo del globo ocular).
  • Rubéola (infección
  • Adquiridas Accidentales:
  • Avitaminosis (insuficiencia de vitaminas).
  • Cataratas traumáticas (cristalino opaco).
  • Desprendimiento de retina (lesión retinal).
  • Diabetes (dificultad para metabolizar la glucosa)
  • Glaucoma adulto (lesiones por presión ocular).
  • Infecciones diversas de todo el sistema circulatorio.

VISUAL DISABILITY

Visual Impairment: It is the existence of an alteration in the process of visual function.

It is important to emphasize here that there can be people with visual impairment and blind people, I leave here the difference.

Visually impaired person: They are those who require the adequacy of visual characters to their visual capacity, so they need stimulation of visual potential in a constant and progressive manner.

Blind person: A person who requires specific techniques and procedures to relate to the environment and acquire knowledge because he/she does not perceive or project light and requires non-visual senses.

CAUSES OF VISUAL IMPAIRMENT

Visual impairment can appear for various reasons, the most viral (whole eye).

  • Toxoplasmosis (viral-retina infection).
  • Frequent, are those that affect the eyeball.

as the most important:

  • Hereditary:
  • Albinism: lack of pigment.
  • Congenital cataracts (opaque crystalline lens).
  • Congenital glaucoma (ocular pressure lesions).
  • Degenerative myopia (loss of visual acuity).
  • Retinitis pigmentosa (retinal pigment loss).
  • Congenital:
  • Congenital cataracts (opaque lens).
  • Microophthalmia (underdevelopment of the eyeball).
  • Rubella (infection
  • Acquired Accidental:
  • Avitaminosis (vitamin insufficiency).
  • Traumatic cataracts (opaque lens).
  • Retinal detachment (retinal injury).
  • Diabetes (difficulty to metabolize glucose).
  • Adult glaucoma (ocular pressure lesions).
  • Various infections of the whole circulatory system.

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DISCAPACIDAD FÍSICO-MOTORA

Entendemos por Discapacidad físico-motor, a todo aquel trastorno en el aparato locomotor, se evidencia en limitaciones posturales, del desplazamiento y coordinación de los movimientos.

Se clasifican en Trastornos Neurológicos e Impedimentos músculo- esqueléticos.

TRASTORNOS NEUROLÓGICOS:

  • LESIONES EN EL SNC
  • Parálisis cerebral
  • ESPINA BÍFIDA

TRASTORNOS MÚSCULO-ESQUELÉTICO (Alteraciones del aparato locomotor, afecta al sistema óseo)

  • Distrofia muscular
  • Osteogénesis Imperfecta
  • Escoliosis

PHYSICAL-MOTOR DISABILITY

Physical-motor disability is understood as any disorder in the locomotor apparatus, evidenced by postural limitations, displacement and coordination of movements.

They are classified into Neurological Disorders and Musculoskeletal Impairments.

NEUROLOGICAL DISORDERS:

  • CNS INJURIES
  • Cerebral palsy
  • SPINA BIFIDA

MUSCULOSKELETAL DISORDERS (Alterations of the locomotor system, affecting the skeletal system)

  • Muscular dystrophy
  • Osteogenesis Imperfecta
  • Scoliosis

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AUTISMO

El autismo es un Trastorno Generalizado del Desarrollo, de origen biológico, que afecta diversas funciones psicológicas:

  • Interacción social.
  • Comunicación verbal y no verbal.
  • Simbolización e Imaginación
  • Los modos de comportamientos rígidos e inflexibles, presentando un patrón de intereses restringidos y patrones estereotipados de conducta.

Características del Autismo:

  • Dificultad para socializar.
  • Risas inapropiadas.
  • Poco o ningún contacto visual.
  • Hiposensibilidad al dolor.
  • Falta de conciencia de peligros reales
  • Ecolalia (repetición de palabras o frases)
  • Entre otros

CAUSAS DEL AUTISMO

En cuanto a su etiología, por razones aún no bien conocidas, existen diversas causas que originan dicha condición, sin embargo las dos mas destacadas son:

  • Anomalías en el desarrollo de circuitos límbicos, cerebrales, y/o de áreas temporales o frontales del neocórtex.

  • Mal formación de estructuras gastrointestinales.

AUTISM

Autism is a Pervasive Developmental Disorder, of biological origin, which affects several psychological functions:

  • Social interaction.
  • Verbal and non-verbal communication.
  • Symbolization and Imagination
  • Rigid and inflexible modes of behavior, presenting a pattern of restricted interests and stereotyped patterns of behavior.

Characteristics of Autism:

  • Difficulty in socializing.
  • Inappropriate laughter.
  • Little or no eye contact.
  • Hyposensitivity to pain.
  • Lack of awareness of real dangers
  • Echolalia (repetition of words or phrases).
  • Among others


    CAUSES OF AUTISM

As for its etiology, for reasons not yet well known, there are several causes that originate this condition, however the two most prominent are:

  • Abnormalities in the development of limbic circuits, cerebral, and/or temporal or frontal areas of the neocortex.

  • Malformation of gastrointestinal structures.


Hoy, los profesionales de la educación especial, como lo es mi caso, trabajamos para una óptima inclusión de las personas con discapacidad en diversos ámbitos como lo son: ámbito deportivo, cultural, educativo, social y laboral.

Today, special education professionals, as is my case, work for an optimal inclusion of people with disabilities in various fields such as: sports, cultural, educational, social and labor.


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Gracias por leer parte de mí

Thank you for reading part of me

Les mando un abrazo cargado de bendiciones

I send you a hug full of blessings

  • Fotografias y edición: De mi propiedad, de pixabay y editadas en el programa paint.
  • Photographs and editing: Of my property, from pixabay and edited in paint program.



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¡Hola! Resulta interesante este tema para mi, además de importante, pues poco o nada se habla sobre esto. Tengo una buena amiga que es sordomuda y no lo había notado, porque ella se desenvuelve bien y toda su vida ha tratado de comunicarse como las demás personas. Sin lenguaje de señas. Me parece muy fuerte, ella siempre ha tratado de visibilizar este tipo de temas y en este día en específico creo que es un llamado a concientizar sobre ello. En las escuelas y trabajos no existe (por lo menos aquí en Venezuela) un personal que se encargue de reclutar personas discapacitadas. No sabemos cómo lidiar con ello. La vida es muy difícil de por sí, no puedo imaginar cómo es no disponer de alguno de mis sentidos. Lo bueno es, que este tipo de personas siempre han demostrado ser más capaces que cualquier otra y no se victimizan, más bien desarrollan al máximo sus otros sentidos y se valen por sí mismas. Un fuerte abrazo, hay que ser más concientes y activos sobre ello.

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Una información sumamente importante, no todos conocen la diferencia de cada una de estas discapacidades. Gracias por compartir. Saludos.

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Mi hermano tiene cierto grado de autismo pero es completamente independiente y muy inteligente en muchísimas cosas. Gracias por compartir. Saludos.

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