Hello my friends Hivers and Homeedders, I hope you are well. They have been days of many school tasks and I want to share a summary of the activities at school such as work, especially from home, since if we talk about education, it begins from the warmth of the home with our dedication and interest in training our little ones.
Hola mis amigos Hivers y de Homeedders, espero se encuentren muy bien. Han sido días de muchas tareas escolares y quiero compartir un resumen de las actividades en las escuela como el trabajo especialmente desde casa, ya que si hablamos de educación esta inicia desde el calor del hogar con nuestra dedicación e interés en formar a nuestros pequeños.
The first thing I want to share with you is a special activity on the occasion of October 19 "World Cancer Day" where the schools organized a morning of dancing, a walk and presentation of a brochure or brochures on this topic that at home the little ones had to perform together with their representatives.
Lo primero que quiero compartirles es una actividad especial por motivos del 19 de octubre "Día mundial de la lucha contra el cáncer" donde en las escuela organizaron una mañana de baile, una caminata y presentación de un folleto o trípticos sobre este tema que en casa los pequeños debían realizar junto a sus representantes.
In addition to this, the teacher also assigned the parents to make the covers of our children's notebooks and the margins on each page of theirs so that they keep the formal aspects of writing present in each activity. Which implies that not only my daughter has assignments to do from her teacher but so does her mom, with the teacher's goal of evaluating the dedication and commitment that as parents we can have with them and how we are representing them, if we are really interested in them learning and devoting our time to them.
Además de ello, la maestra también asigno a los padres realizar las portadas de los cuadernos de nuestros hijos y los márgenes en cada página de ellos para que mantengan los aspectos formales de la escritura presentes en cada actividad. Lo que implica que no solo mi hija tiene asignaciones a realizar por parte de su maestra sino que su mami también, con el fin de la docente de evaluar la entrega y compromiso que como padres podemos tener con ellos y de qué manera los estamos representando, si realmente tenemos el interés de que aprendan y dedicarles nuestro tiempo.
We have been very entertained between assignments; Therefore, the first content of the language area "communication and its elements" does not escape from these. My daughter is about to present an evaluation on this topic on Wednesday, which commits me as a mom to being attentive to studying this topic. So I began to summarize the points she had about this in her notebook, writing them down on a sheet of paper, underlining to indicate and make the titles more attractive to the eye and brain as questions that were asked for her learning.
Hemos estado muy entretenidas entre asignaciones; por lo que, de estas no se escapa el primer contenido del área de lenguaje "la comunicación y sus elementos". Mi hija esta por presentar una evaluación de este tópico el día miércoles, lo que me compromete como mami a estar al pendiente de estudiar este tema. Así que comencé a sacar de manera resumida los puntos que ella tenía sobre este en su cuaderno, anotándolos en una hoja, subrayando para indicar y hacer ante la visibilidad más atractivo al ojo y cerebro los títulos como preguntas que le realizaran para su aprendizaje.
This dotted sheet technique or strategy allows you to read and review the theory of this content several times during the day. When it comes to teaching our little ones at home, creativity must also abound, not only in school with the teacher and her assignments; but even us as parents and representatives so that they can easily understand. How many times has it happened to you that your children have to study something and perhaps they get blocked with words, such as: I don't know! I don't know, the topic is too long or too difficult!... added to the face of discouragement or apathy... And well, it is precisely at that moment where we must take the reins without losing control by falling into scolding or the insistence on telling them that they must study; For this reason, my recommendation is that we be increasingly creative to explain theory with practice, through and through examples.
Esta técnica o estrategia de la hoja con los puntos le permite leer y repasar varias veces la teoría de este contenido durante el día. A la hora de enseñar a nuestros pequeños en casa también debe sobreabundar la creatividad no solo en las escuela con la maestra y las asignaciones de ella; sino aun nosotros como padres y representantes para que puedan captar con facilidad. Cuantas veces les ha pasado que sus niños deben estudiar algo y tal vez se bloquean con palabras, tales como: ¡No sé! ¡No sé, ¡Esta muy largo o muy difícil el tema!... sumado a la cara de desánimo o apatía... Y pues, es justo en ese momento donde debemos tomar las riendas sin perder el control cayendo en regaños o de la insistencia en decirles que deben estudiar; por esto mi recomendación es que seamos cada vez más creativos para explicar la teoría con la práctica, a través y mediante ejemplos.
The issue of communication was beginning to become tedious between the lines and letters written on the page to my daughter; Therefore, I decided to play with their own toy figures to create a perfect scenario to explain how communication occurs and each of the elements it involves. So one of the things I did was write down the elements of communication on paper to teach him more clearly how the process occurs and what those elements are that appear when engaging in a communicative act with someone. On the other hand, I noted certain points that identified them or were presented as examples.
El tema de la comunicación comenzaba a hacerse tedioso entre líneas y letras plasmadas en la hoja a mi niña; por lo que, opté a modo de juego con sus propias figuras de juguetes en crear todo un escenario perfecto para explicar cómo se da la comunicación y cada uno de los elementos que implica. Entonces una de las cosas que hice fue anotar en un papel los elementos de la comunicación para enseñarle más claramente como se da el proceso y cuáles son esos elementos que hace acto de presencia al momento de entablar algún acto comunicativo con alguien. Por otro lado, anoté ciertos puntos que los identificaba o se presentaban como ejemplos.
In this activity carried out at home, I placed two characters "Poly" and her friend "Fresita" to engage in conversation. In this activity I told the story that Poly visited Strawberry at her house and they had a conversation where it began with a greeting from the first of them "Poly". Based on this, my little girl had to identify who was the sender, receiver, message, channel, code and context. Tell me something about the definition of each of them and place the pieces of paper where they corresponded based on the explanation of this nice game.
En esta actividad ejecutada en casa, coloqué a dos personajes que entablaran conversación "Poly" y su amiga "Fresita", en esta narraba la historia de que Poly visitaba en su casa a fresita y tenían una conversación donde comenzaba con un saludo de parte de la primera de ellas "Poly". En base a esto mi pequeña debía identificar quién era el emisor, receptor, mensaje, canal, código y contexto. Decirme algo de la definición de cada uno de ellos y ubicar los papelitos donde correspondían en base a la explicación de este simpático juego.
It was really a very entertaining way in which she could understand this act of communication, especially the elements such as context and code that were difficult for her to understand based on pure theory. In this way, several conversations and stories emerged between the dolls "Poly and Strawberry" and with them questions to be answered about the elements of communication.
Realmente fue una manera muy entretenida en la que ella pudiese entender este acto de la comunicación, especialmente los elementos como contexto y código que a base de pura teoría se le dificultaba obtener el entendimiento. De esta manera surgieron varias conversaciones e historias entre las muñequitas "Poly y Fresita" y con ello preguntas a responder sobre los elementos de la comunicación.
In addition to this, I applied television and illustrated classes on this topic, which allowed greater understanding. When teaching our children we must not cut off their imagination, on the contrary, we must make it fly to achieve the success of the educational goal. Other things I did was select some episodes or chapters of comics and ask questions about which of them was the sender, the receiver, what was the message, channel, code and context; This allowed the teaching about communication to go beyond theory and the dynamic to be present, which led me to finally check in their responses if they were learning satisfactorily.
Además de esto apliqué clases televisivas e ilustradas sobre este tema lo que permitió mayor entendimiento. A la hora de enseñar a nuestros hijos no debemos cortar la imaginación por el contrario debemos hacer que esta vuele para llegar al éxito del fin educativo. Otras de las cosas que realicé fue seleccionar algunos episodios o capítulos de comiquitas y realizar preguntas sobre cuál de ellos era el emisor, el receptor, cuál era el mensaje, canal, código y contexto; esto permitió que la enseñanza sobre la comunicación fuese más allá de la teoría y lo dinámico estuviese presente, lo que me llevaba a comprobar ya por último en sus respuestas si estaba aprendiendo satisfactoriamente.
Benefits of the activity:
Every time I apply an activity at home for the teaching-learning of my girls, I like to focus on the benefits it can have and at the same time share them with you; Given this, below I present today's dynamics and strategy:
They learn about a topic of great importance, since human beings are completely communicative both verbally and non-verbally.
Studying content allows them to expand their knowledge as well as develop reading.
It allows them to increasingly improve their cognitive abilities and increase brain plasticity.
Studying improves attention and student performance.
Learning about communication and the entire communication process allows them to understand its importance in the life of every human being to function effectively in society.
Strengthens our interpersonal relationships.
Teaching through play allows you to awaken interest in the child and greater understanding of any topic.
Beneficios de la actividad:
Cada vez que aplico una actividad en casa para la enseñanza-aprendizaje de mis niñas me gusta enfocarme en los beneficios que esta puede tener y a su vez compartirlos con ustedes; ante ello, a continuación te presento los de la dinámica y estrategia de hoy:
Aprenden de un tema de gran importancia, ya que el ser humano es completamente comunicativo tanto verbal como no verbalmente.
Estudiar un contenido les permite ensanchar sus conocimientos como también desarrollar la lectura.
Les permite mejorar cada vez más sus capacidades cognitivas y aumento de la plasticidad cerebral.
Estudiar mejora la atención, el rendimiento estudiantil.
Aprender sobre la comunicación y todo el proceso comunicativo les permite entender la importancia de esta en la vida de todo ser humano para desenvolverse eficazmente en la sociedad.
Fortalece nuestras relaciones interpersonales.
Enseñar mediante el juego permite despertar interés en el niño/a y mayor captación de cualquier tema.
This has been the content of this creative mom today with love, I hope you liked it. Until next time.
💛💛💛
Este ha sido el contenido de esta mamá creativa en el día de hoy con mucho cariño, espero que les haya gustado. Hasta la próxima.
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Cordialmente
El equipo de CHESS BROTHERS
Me encantó leerte amiga, eres muy creativa a la hora de buscar estrategia y didácticas para trabajar con tus pequeñas.
Te felicito por tu dedicación.