These include: Popsicle sticks, a pen, colored markers, white recycling sheets, a ruler, and crayons for later in the activity.

Entre estos se encuentran: Palitos de polo, un bolígrafo, marcadores de colores, hojas blancas de reciclaje, una regla y creyones para más adelante en el desarrollo de la actividad.

1- With the pen, make shapes on the popsicle sticks, such as: circles, vertical or diagonal lines, zig zag, curves, positive sign (+), vowels, among others.

1- Con el bolígrafo haz formas en los palitos de polo, tales como: circunferencias, líneas verticales o diagonales, zig zag, curvas, signo de positivo (+), vocales entre otros.

2- With the colored markers, go over each of the shapes.

2- Con los marcadores de colores repasa cada una de las formas.

3- With the ruler and the pen make some lines horizontally.

3- Con la regla y el bolígrafo realiza unas líneas en horizontal.

¿How to introduce this activity to children? /¿Cómo presentar esta actividad a los niños?

Let the boy or girl select the crayon colors of their choice for each stroke.

Deja que el niño o la niña seleccione los colores de creyones de su preferencia para cada trazo.

Activity Benefits:

This activity in the midst of its simplicity is a practice of great benefit, especially for the little ones. I invite you to pay attention to each of them:

• We work on graphomotricity, since we are initiating the little ones to give the first movement to their hands to write.

• We work on their psychomotricity

• We teach to control your body in this case the hands in terms of holding the pencil or crayons with which you work.

• We teach them between the lines of the sheets to have mastery of the workspace.

• We teach and learn the vowels

• They learn to pay attention to your instruction on homework.

Beneficios de la actividad:

Esta actividad en medio de su sencillez es una práctica de gran beneficio, especialmente para los mas chiquitines. Te invito a prestar atención a cada uno de ellos:

• Trabajamos la grafomotricidad, puesto que estamos iniciando a los más pequeñitos a dar los primeros movimiento a sus manos para escribir.

• Trabajamos en ellos la psicomotricidad

• Enseñamos a controlar su cuerpo en este caso las manos en cuanto a sujetar el lápiz o creyones con los que trabaja.

• Les enseñamos entre las líneas de las hojas a tener dominio del espacio de trabajo.

• Enseñamos y aprenden las vocales

• Aprenden a estar atentos a tu instrucción sobre la tarea.

My oldest daughter was also interested in making some lines and shapes, since she found what was presented attractive.

Mi hija mayor también se intereso en hacer algunas líneas y formas, puesto que le pareció atractivo lo presentado.

This has been the content of this creative mom today with love, I hope you liked it. Until next time.

Este ha sido el contenido de esta mamá creativa en el día de hoy con mucho cariño, espero que les haya gustado. Hasta la próxima.

The photographs are my own, taken with my Huawei Smart 2019 POT-LX1 cell phone / Las fotografías son de mi autoría tomadas con mi celular Huawei Smart 2019 POT-LX1

Image editing program: postermywall and Paint / Programa de edición de imágenes: postermywall y Paint.