De vuelta al trabajo en equipo.

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Hola amigos, bienvenidos a mi blog, vivo en Venezuela, actualmente las clases no han iniciado a cabalidad debido a que la mayoría de los maestros se encuentran en Asambleas participativas a nivel nacional con el fin de lograr unidos que el gobierno nacional fnalice las discusiones del contrato colectivo con enfásis en la poliza de seguro, salario digno que los docentes requieren para mantenerse y a sus familias.


En este proceso necesario que entiendo y apoyo porque soy docente jubilada, los estudiantes han dejado de recibir algunas clases presenciales, sin embargo los profesores que se han sumado a estas asambleas, han tratado de asignar plan de evaluación y actividades de manera que los estudiantes no se atrasen en sus aprendizajes.

Por lo tanto mi rutina diaria tuvo un cambio luego del asueto decembrino y he retornado a las tareas escolares, obviamente como apoyo de mis hijos, en especial de mi hijo y sus amigos. Aunque se les evalúa de forma individual, por lo general se asignan muchos trabajos grupales tanto en actividades asignadas en clases como para el hogar.

Esta estrategia implementada por los profesores ha beneficiado mucho a los estudiantes debido a que algunos con dificultad para establecer relaciones sociales han tenido la oportunidad de hacerlo, han hecho amigos y se ayudan mutuamente. Mi hijo por ejemplo tiene su grupo de compañeros de clases y amigos mas cercano, sin embargo también por iniciativa propia ha optado por hacer algunas actividades en clases con otras personas y esto me ha sorprendido gratamente.

Hello friends, welcome to my blog, I live in Venezuela, currently classes have not started fully because most teachers are participating in participatory assemblies nationwide in order to achieve united that the national government fnalice the discussions of the collective contract with emphasis on insurance policy, living wage that teachers require to support themselves and their families.

In this necessary process, which I understand and support because I am a retired teacher, the students have stopped receiving some classes, however the teachers who have joined these assemblies have tried to assign evaluation plans and activities so that the students do not fall behind in their learning.

Therefore my daily routine had a change after the december break and I have returned to school work, obviously to support my children, especially my son and his friends. Although they are evaluated individually, they are usually assigned a lot of group work both in activities assigned in class and at home.

This strategy implemented by the teachers has greatly benefited the students because some who have difficulty establishing social relationships have had the opportunity to do so, have made friends and help each other. My son, for example, has his group of classmates and close friends, but also on his own initiative has chosen to do some activities in class with other people and this has pleasantly surprised me.

La razón de ello es porque siempre había seguido un patrón y se mostraba reacio a los cambios, esta etapa ha sido positiva y me hace feliz. El es un joven de carácter tranquilo, le gusta ayudar a su compañeros y por ello todos quieren hacer trabajo en equipo con el. Iniciaron los trabajos en equipo y luego del asueto, los chicos se quejaban de manos cansadas cuando apenás estaban iniciando, es irónico pero luego de tanto tiempo sin hacer tareas no podía esperar otra cosa.

Las grafías se tornaron mas pequeñas en unos y grandes en otras, poco a poco volverán a tomar el ritmo porque inició el segundo período que tiende a ser más exigente. Retomando el tema del trabajo en grupo, en días pasados hablaba con una vieja amiga quien se mostraba sorprendida por las notas obtenidas por un sobrino quien según contaba poco abría los cuadernos en casa y había aprobado todas las materias.

Me correspondió explicarle sobre el método utilizado en la institución y como este beneficia a los estudiantes, ellos aprenden cuando trabajan en equipo, si bien no lo niego hay estudiantes que poco aportan bien porque no investigan o simplemente porque no absorben nada de estas porque solo cortan y pegan información. Pero cuando se unen a los equipos durante la discusión absorben información que les permite dar sus propios aportes durante las lluvias de ideas o discusiones socializadas del curso.

Las actividades en equipo en la secundarias son indispensables, porque propicia el intercambio de ideas, la creatividad, valores y promueve el crecimiento de liderazgos en los equipos, lo cual no es malo, porque son jóvenes que en un futuro les corresponderá asumir este en sus hogares y empleos. Los que no asuman liderazgos porque vamos a estar claros cada quien va creando su propia personalidad, aprenderán a trabajar en equipo y seguir las pautas de acuerdo a ello.

The reason for this is because he had always followed a pattern and was reluctant to change, this stage has been positive and makes me happy. He is a young man with a calm character, he likes to help his classmates and that is why everyone wants to do teamwork with him. The teamwork began and after the break, the kids complained of tired hands when they were just starting, it's ironic but after so much time without doing homework I couldn't expect anything else.

The writing became smaller in some of them and bigger in others; little by little they will pick up the pace again because the second period began, which tends to be more demanding. Returning to the subject of group work, a few days ago I was talking to an old friend who was surprised by the grades obtained by a nephew who, according to her, hardly opened his notebooks at home and had passed all his subjects.

I had to explain to her about the method used in the institution and how it benefits the students, they learn when they work in teams, although I do not deny it, there are students who contribute little either because they do not do research or simply because they do not absorb any of the information because they only cut and paste information. But when they join teams during discussion they absorb information that allows them to give their own contributions during class brainstorming or socialized course discussions.

Team activities in high school are indispensable, because they foster the exchange of ideas, creativity, values and promote the growth of leadership in the teams, which is not a bad thing, because they are young people who in the future will assume this role in their homes and jobs. Those who do not assume leadership, because let's be clear, everyone is creating their own personality, they will learn to work as a team and follow the guidelines accordingly.



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Felicidades @marito74. Me gusto el Hablador que destaca la puntualidad solidaridad y union.

La puntualidad, solidaridad y unión son importantes porque ayudan a construir un ambiente de confianza y respeto mutuo. La puntualidad muestra respeto por el tiempo de los demás y ayuda a mantener una comunicación eficaz. La solidaridad ayuda a construir un ambiente de apoyo y ayuda mutua, lo que es esencial para el bienestar y el éxito de cualquier grupo. La unión es esencial para lograr objetivos comunes y para trabajar juntos de manera eficaz. Juntas, estas cualidades ayudan a crear relaciones saludables y productivas.

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Hola amigo, es que los valores deben siempre fomentarse, nos hacen ser mejores personas, destacarnos en cualquier ambiente y para estos jóvenes es primordial tenerlos presentes, saludos desde Margarita.

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Saludos mi bella amiga espero estés bien, espero de todo corazón que las maestras y maestros sean escuchados la verdad es que merecen tener un sueldo digno para sacar adelante a sus familias, que lindo que apoyes no solo a tu hijo sino también a sus amigos estoy segura que con tu asesoría ellos saldrán excelente en sus asignaciones, un abrazo.

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Hola, si amiga he ganados estos ahijados y bueno dios los puso en mi camino o a mi en los suyos, con mucho gusto les ayudo y hasta ahora han obtenido buenas notas, me hace feliz sinceramente.

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